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利信娱乐登录地址:三尺讲台,我人生绚丽的舞台

作者:何新秀来源:教研室 发布时间:2014年12月06日 点击数:

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(庄子说:天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。我很惭愧,今天却要以“言说者”的角色来面对大家。)

 

我是资兴市立中学的一名普通教师,能从三尺讲台走上演讲台,与大家分享我的人生感悟,我深感荣幸!感谢各级领导和同事对我的关心、培养与帮助!

 

 19869月,那些丹桂飘香的日子,我的人生开始踏上了三尺讲台。在悦耳的铃声中走进教室,从讲台上凝视着那一张张纯真的笑脸,向他们问好,为他们传授知识……,聆听他们天籁般的回音。这就是我当老师的第一天。岁月轮回,斗转星移,在这方讲台,我无怨无悔整整站了28年。

 

三尺讲台,我人生绚丽的舞台。这就是我今天演讲的题目。

 

每年教师节,所有的老师都能收到来自四面八方的问候与祝福。我也珍藏着学生的信件和卡片,这是我从教28年来最珍贵、最值得收藏的礼物。学生字里行间透着的那份浓浓爱意与真诚,便是我专心致志做教育的动力源泉。在这里我想读一段(我的学生)芳芳的来信,与大家分享:

 

“亲爱的老师,教师节快乐!是您赐予我灿烂如金的生活真谛!是您点燃了我的希望之光,圆了我上大学的梦想。在我的梦里常有您的微笑,就像天使降临到我身旁;我生病时,您熬的粥里有妈妈的味道,在我心里,您就是我的妈妈。您的大恩不言谢,我无以为报,唯有苦读,将来也像您那样好好回报社会。”

 

看到这些言语,一种强大的幸福感油然而生!其实,我只是做了所有的老师都应该做的事——把爱无私地奉献给每一位学生。只有爱才能唤醒爱,只有心才能塑造心。每一个鼓励的眼神、每一句温暖的话语、每一次生病时的送药熬粥、每一天为高考生煮鸡蛋、做辅导……,每一个情景都能让学生泛起幸福的涟漪,也让远在它乡打工的家长好生感动。

 

作为一名教师、一位班主任,我只是用实际行动来发扬市立中学老师恪尽职守为学生、春风化雨育桃李的精神,用务实的工作作风来落实每项工作。我学的是历史专业,这意味着从高二起我只能带文科班。在目前湖南省本科文理招生比例极为悬殊的情况下,我校前300名的学生绝大部分读理科,剩余的读文科一个班也不够,却要凑成两个文科重点班。面对这残酷的现实,需要破茧成蝶的果断,更需要凤凰涅槃、浴火重生的勇气!

 

为帮助学生攻克数学和英语这两个弱势科目,进入高三阶段后,我积极配合英语老师狠抓基本功训练,由班级组织的英语单词、词组和范文的默写就已超过100次!检查英语阅读理解和纠错本也达到了50多次。为巩固数学所学知识,由数学科代表命题的验收测试坚持每周一次,测后满分一次,同学们一起讨论,一起纠错,共同提高??烧庑┕ぷ鞫贾荒芾眯瞧诹挛绾兔刻彀淼目斡嗍奔淅唇?。文科还有一个特点,就是首先要练就记忆的功夫,只有熟悉教材,才能对所学知识灵活运用,展开逻辑推理,提升演绎能力。为了帮助学生过好这一关,我坚持每天清晨到班陪读,从未间断,我班级的学生每天比普通班要早到教室半小时,就用于熟读文综三科。

 

辛勤的汗水定有回报。在郴州市举行的三次质量检测中,文科前200名和前700名的人数,我校竟然有两次超越了郴州市一中。刚出炉的高考成绩,文科600分以上的9人中本班有6人,更创下了我校文科重本上线的新高,超额完成学校预定的最高目标,再一次超越郴州市一中。这是来之不易的成绩啊,是我和老师们务实苦教的结果,也是同学们踏实苦学的回报。

 

英国哲学家培根说:“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”在日本,中小学教师职业被视作“圣职”,教师与议员齐名。更有一位教育家说:“班主任是青年学生人生路上的领航人。”我牢牢记住了他们的话语。站在略显拥挤的教室,我暗下决心:一定要满怀激情地教育好每一位学生,当好他们的领航人!

 

我从打造班主任精神入手。班主任是一个班级的核心人物,其精神面貌会对学生产生潜移默化的作用。一方面,我注意保持内在的坚定。为了克服自身惰性,保持良好的生活和工作习惯,只要正常上班,我的起床闹钟不管春夏秋冬,就定格在凌晨5:50分,6:30分准时到达操场陪学生晨练。班主任能做到,学生也就没有理由不做到。长期良好习惯的培养,我所带班级的学生成为最守时、最自律、也是最勤奋的学生!另一方面,我适时展示青春活力。每天清晨第一眼见到学生时,我会主动地像老朋友那样向他们问候,腼腆的学生现在也能主动地向同学和老师问好。为了缩短与学生的心理距离,我在着装和发型上塑造大方典雅的形象。当学生看到班主任神采奕奕的表现时,他们的精神面貌也随之振奋!

 

我更注重自身的学习与提升,坚持每天阅读思考,探索钻研,扎实做好每一细节的工作。在教学论文《碰壁点拨在历史教学中的运用》获郴州市一等奖后,我把这一成果运用到班主任管理工作中,形成了《班主任工作要做“活”》的经验,被《湖南教育》杂志刊载。尤其是在当前的“高效课堂教学”改革的浪潮中,我认真拜读了山东杜郎口中学、昌乐二中、青岛即墨二十一中等学校成功的教研教改经验,思考过其中隐含的教育理念,以及它在高中阶段的可行性,并于2012年成功申报郴州市教科院的“十二五”规划课题,带领本组教师学习理论,探讨课堂教学,带头上高效课堂示范课??翁庋芯?,带动了一批教师,也极大地推动了历史课堂教学改革。这些年来,在郴州市的多次质量检测中,我校的历史成绩一直名列前茅。本人撰写的课题论文《从“学困生”到“白天鹅”的转身》,在去年底的湖南省教育论文评比中获得了一等奖。

 

有了强大的精神力量作支持,我怀着赤子般的热忱来对待每一天的工作和每一位学生。作为班主任,就需要打造班级凝聚力。为此,我坚持班级工作四原则,即班干部产生实行自愿竞选原则;座位编排实行学科优势互补、定期轮换的原则;违纪违规实行责任承担原则;助学金发放实行自愿申请、机会均等原则。当学生感受到在班集体中是平等的一员时,于是就有了班级的归属感和责任感。当学生生小病时,在教室角落的药箱随时能找到需要的内服或外用药品;生重病时,有班主任和同学护送就医,于是学生就有了班级温暖与安全感。班集体就像一个大家庭,当老师和同学们都在关心她时,于是就能产生强大的凝聚力。2012年上期,我所带的高一209班在系列德育教育活动中表现突出,被国家教育部、关工委授予“文明美德班”称号,本人也获得了优秀指导奖。在201310月底的全校运动会上,我带的高三219班连夺入场式、广播操、跑操三个一等奖。在每月的校团体总分竞赛中,我带的班一直保持“先进班级”的称号。这就是强大的班级凝聚力!

 

为方便工作,从2009年起,我住进了学校的单身公寓。简约地生活,浪漫地思考,保持一颗年轻的心。每天从清晨630开始一天的工作,直到晚上1050查寝回家。为此,有人给我做了一个粗略的统计,按我国现行学制规定“教师一年工作42周,每周工作5天”来计算,在我担任班主任11年间,已为国家义务工作了3年。20139月,我获得了“郴州市十佳师德标兵”称号,今年5月又获得了“资兴市劳动模范称号。从教以来,我先后获得过各级荣誉60多次。这些荣誉的获得,是党和人民对我极大的信任和鼓舞!

 

作为一名教师,教书育人是我不变的使命;桃李芬芳是我梦寐以求的目标;三尺讲台,是我人生最绚丽的舞台!


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